实验室建设与经济类专业人才双创能力培养

• 作者: 徐运保 李远辉 陈辉民
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室建设 创新能力 创业能力
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与管理
• 页码范围: 179-181
• 页数: 3页
• 分类号: G642.2
• 字数: 3822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.02.045

摘要

教育发展和就业压力促进了双创能力的培养,而实验室是承载双创能力培养的基地,也是理论通向实践的桥梁.实验室建设目标与人才培养目标不匹配,以及实验人才培养的滞后,阻碍了其在双创能力培养中的积极作用.实验室的基础地位决定了其服务双创能力培养的可行性和可信性,因此通过制度创新,实验室资源整合,组建实验教学和符合双创能力培养需求的实验人员队伍,实验和双创能力培养支撑体系构建与企业协作培养学生双创能力,就能充分发挥实验室在双创能力培养的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐运保	湖南工程学院经济学院	70	167	7.0	10.0
2	陈辉民	湖南工程学院经济学院	31	115	6.0	10.0
3	李远辉	湖南工程学院计算机与通信学院	11	42	2.0	6.0