《翻译专业本科教学指南》中的翻译能力:内涵、要素与培养建议

• 作者: 冯庆华 赵朝永
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译本科专业 教学指南 翻译能力 培养建议
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 外语类专业《教学指南》专栏
• 页码范围: 12-19
• 页数: 8页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

翻译能力培养是翻译专业本科教学的核心要务,具有理论与实践的双重意义.本文通过细读《翻译专业本科教学指南》(以下简称《教学指南》)及与之关联的《高等学校翻译专业本科教学要求》和《外国语言文学类教学质量国家标准》等翻译专业建设纲领性文件,梳理了翻译能力内涵在翻译专业本科人才培养中的演进,重点阐述了《教学指南》中的翻译能力内涵与构成要素,并就翻译专业本科教学中的翻译能力培养提出相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵朝永	华东师范大学外语学院	18	80	4.0	8.0
2	冯庆华	上海外国语大学英语学院	13	30	3.0	5.0