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汉字学微课在"停课不停学"中的应用
停课不停学
汉字学
微课
小学语文
“停课不停学”与在线教学发展的审思
停课不停学
在线教学
疫情
停课不停学,网络教学遇到的挑战
新冠肺炎疫情
“停课不停学”
网络教学
教师专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于ADDIE模式微课设计实现“停课不停学”
来源期刊 厦门科技 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 创新性研究
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 2858字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏小燕 2 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
厦门科技
双月刊
1007-1563
35-1182/N
大16开
厦门市虎园路2号
1994
chi
出版文献量(篇)
2410
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2
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