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生本课堂模式下小学英语课堂提问的有效设计
生本课堂模式下小学英语课堂提问的有效设计
作者:
陈宏瑜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生本课堂
小学英语
课堂提问
设计
摘要:
随着社会经济的不断发展,国际往来逐渐增多,英语作为一门世界性的语言,每一个社会人才都要扎实的掌握这门外语.当前,英语已经成为了小学生学习的重点学科,同时也是难点学科,因为小学生的知识含量有限,生活阅历也较浅,加之没有英语语言环境,因此英语学习对小学生来说比较枯燥和抽象,很多小学生都缺乏英语学习热情,这就需要教师要采用有效的教学策略提高小学生的英语学习积极性,本文探究的生本课堂模式下的小学英语课堂提问的有效设计策略.
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篇名
生本课堂模式下小学英语课堂提问的有效设计
来源期刊
新智慧
学科
关键词
生本课堂
小学英语
课堂提问
设计
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
创新课堂
研究方向
页码范围
100
页数
1页
分类号
字数
1788字
语种
中文
DOI
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陈宏瑜
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新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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