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摘要:
随着国民经济的不断发展,高校教育不断创新,越来越多教师开始认识到民族文化与实践教学融合应用的重要性。民族民间舞蹈是传承我国传统优秀民族文化的一种重要方式,高校教师通过在实践教学活动中有效融入多元的民族文化,培养学生良好的综合文化素养,提高其学习认知水平,引导他们充分体会、了解中华民族文化的博大精深,在实现学生全面发展的同时,继承与弘扬传统民族文化。文章进一步对中国民族民间舞教学中民族文化融合展开分析与探讨。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国民族民间舞教学中民族文化融合的研究与探索
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 中国民族民间舞 实践教学 民族文化融合
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-100
页数 4页 分类号 J7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冬 山西艺术职业学院民间舞系 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国民族民间舞
实践教学
民族文化融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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37376
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