高等院校林学专业开展国际化实践教学的探索——以南京林业大学为例

• 作者: 陈平
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 高等院校 林学专业 国际化实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 字数: 4322字
• 语种: 中文

摘要

国际化实践教学是促进本科生综合素质提升的重要途径之一.以南京林业大学优秀本科生国际交流项目为例,探讨了高等院校林学专业开展国际化实践教学的意义和目的:首先,开展国际化实践教学可以弥补国内实践教学资源的不足,而且国外先进的实践教学理念可以促进我国实践教学的变革,对提升人才培养的质量有着积极的意义;其次,开展国际化实践教学可以拓展实践教学基地、丰富实践教学内涵、为学生提供接触多元文化的平台.因此围绕国际化实践教学的建设内容,提出了高等院校林学专业国际化实践教学的实现途径:首先,应制定完善的规章制度,以保障国际化实践教学的顺利开展;其次,应组建专业的教辅团队,开展专业实践教学;最后,应建立科学有效的评价体系,以保障国际化实践教学目标的达成.南京林业大学优秀本科生国际交流项目促进了林学专业人才培养的国际化,扩大了国际化实践教学的影响力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈平	南京林业大学生物与环境学院	35	207	8.0	13.0