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信息技术在初中化学实验教学中的运用探讨
信息技术在初中化学实验教学中的运用探讨
作者:
王敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中化学
实验教学
信息技术
运用
有效性
摘要:
信息技术为初中化学实验课堂注入了新的生机和活力。运用信息技术辅助实验教学,充分彰显了其在形象实验教学内容、激发学生实验兴趣、保障实验操作安全、开齐开足实验课题等方面的独特优势。在具体操作的过程中,通过运用Flash动画、白板资源包、数字化实验、仿真实验室等方式,让课堂呈现出更为合理化、科学化和高效化的特征,有利于达成对初中学生化学学科核心素养的培育。
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实验教学
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信息技术
实验教学
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文献信息
篇名
信息技术在初中化学实验教学中的运用探讨
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
初中化学
实验教学
信息技术
运用
有效性
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王敏
合肥市庐江中学实验初中
1
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
二级参考文献
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研究主题发展历程
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实验教学
信息技术
运用
有效性
研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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19
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