名老中医师承教育在中医本科教育中的探索

• 作者: 冯尧伟 杜凤丽 王占利
• 来源期刊: 中医药管理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 师承教育 名老中医 本科教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

目的:观察对大学本科四年级学生进行名老中医师承教育的教学效果.方法:选取河南中医药大学第二临床医学院2014级中医学本科一班学生15名为观察组,设其余83名为对照组.观察组每周排班跟随河南省中医院褚玉霞教授门诊学习,定期书写典型医案、读书心得、参加名医工作室的学习活动,至少在妇科转科1个月;对照组实行课堂教学和实习轮转.观察两组期末的内、外、妇、儿专业课考试成绩和妇科实习成绩.结果:观察组的5门专业课成绩、妇科轮转的理论成绩、实习技能成绩及带教评价与对照组比较差异显著(P＜0.05).结论:对本科四年级学生实行名老中医师承教育,能够使学生的理论知识更加扎实,能够促进理论与实践相结合,提高学生的临床技能.