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摘要:
当今,高等院校学生的大学英语学习需求呈现出了多样化的趋势,教学模式单一、教学内容枯燥、教学方法落后这些问题难以满足当代大学生的需求,本文以应用型转型背景下学校的学生为研究对象,以学习需求理论为出发点,通过问卷形式了解学生对当前基础英语学习的满意度及拓展课的学习需求,并根据调查数据提出相适应的教学改革方法以满足学生不同的学习需求.
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内容分析
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文献信息
篇名 学习需求视角下的大学外语实践教学研究
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 学习需求 大学英语 教学改革
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号 G642
字数 4341字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴迪 吉林建筑科技学院外国语学院 23 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习需求
大学英语
教学改革
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