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摘要:
随着"汉语热"的发展,孔子学院和孔子课堂在国外如雨后春笋般建立了越多越多的分支机构,而作为其中重要组成部分的国际汉语教师的培养并没有赶上步伐.本文通过分析国际汉语教师整体素养有待提高的现状,认为应从理论知识和实践能力两方面入手,有针对性地对国际汉语教师进行培养.
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反思性教学
汉语教师教育
教师教育课程
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浅谈国际汉语教师的知识构成
国际汉语教师
知识构成
对外汉语教学
民族文化形式对国际汉语教师能力培养及国际汉语教学的重要性
民族文化形式
国际汉语教师能力
国际汉语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论国际汉语教师的现状与培养
来源期刊 河北民族师范学院学报 学科 教育
关键词 国际汉语教师 培养 实践能力 针对性
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 112-116
页数 5页 分类号 G451.2
字数 6225字 语种 中文
DOI 10.16729/j.cnki.jhnun.2020.02.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车瑞 燕山大学文法学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际汉语教师
培养
实践能力
针对性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
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