浅谈孔子的礼乐思想及其对素质教育的启示 ——以《论语·八佾》为例

• 作者: 储雨邹 马陈铱
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 礼乐思想《论语· 八佾》 素质教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2373字
• 语种: 中文

摘要

《论语· 八佾》篇中主要讲述了孔子思想中的礼和乐,《论语》记载了孔子及其弟子的言行,其中蕴含着丰富的礼乐思想.古人通过制定礼仪来维持等级秩序,通过音乐的道德力量合同人的情感.礼乐统一是在礼乐思想的基础上,以音乐为补充,创设起的一套系统化、社会化礼乐体系.本文以《论语·八佾》为核心,探讨《论语》中礼乐思想的内涵和价值,以及对素质教育的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马陈铱	常熟理工学院外国语学院	7	0	0.0	0.0
2	储雨邹	常熟理工学院外国语学院	7	0	0.0	0.0