智慧课堂生成性学习资源设计研究

• 作者: 成亚玲
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 关键词: 智慧课堂 智慧学习 生成性学习资源 资源设计
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 创新探索
• 页码范围: 32-37
• 页数: 6页
• 字数: 7768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2020.01.006

摘要

教学活动的开展、实施离不开学习资源的支持,目前的学习资源大多数是静态的、预设的,较难支持深度教学互动、个性化的学习过程.文章在分析智慧课堂内涵、智慧学习影响因素基础上,构建了智慧课堂生成性学习资源设计模型.模型基于生态学进化视角从学习资源需求分析、资源预设、发展进化、进化生成、资源评价等步骤对学习资源进行动态生成、持续进化性设计.通过该模型设计的生成性学习资源能较好地支持深度探究、激发学习兴趣、提高学习参与度、促进知识建构与智慧发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成亚玲		42	158	8.0	9.0