合格评估视阈下新建本科院校师资队伍建设的瓶颈与突破

• 作者: 沈新建
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 合格评估 新建本科院校 师资队伍建设
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 47-52
• 页数: 6页
• 分类号: G645.1
• 语种: 中文

摘要

为有效规范我国本科教育教学工作,2003年开始我国教育部就明确规定新建本科院校需要定期接受教育部的本科教学评估,从而有效掌握院校真实教学质量水平与师资队伍建设情况.在这一背景下,本文将从合格评估视阈出发,以江西省F学院为例,在明确当前新建本科院校师资队伍建设情况的基础上,着重围绕基于合格评估下的新建本科院校师资队伍建设的瓶颈与突破策略进行分析研究,以期能够为相关研究提供相应理论参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈新建		7	2	1.0	1.0