幼儿教师从教动机调查研究

• 作者: 王晓阳
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 教学信念 从教动机 职业选择满意度
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

通过对山西省五个市2090名幼儿教师的从教动机进行调查,结果表明,总体上,幼儿教师的从教动机较强,且内部动机大于外部动机;男幼儿教师的从教动机强于女幼儿教师;农村公立园幼儿教师的从教动机最强,城市私立园第二,城市公立园次之,农村私立园最弱;教龄在4-9年的幼儿教师从教动机最强,教龄在0-3年的次之,教龄在10年以上的最弱.同时,研究发现,从教动机、教学信念、职业选择满意度之间呈正相关.提高幼儿教师的从教动机,最重要的是要提升幼儿教师的内在精神驱动力,夯实幼儿教师的专业知识与技能,健全幼儿教师的职后发展支持体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓阳	北京师范大学教育学部	3	0	0.0	0.0