经管类专业经济法课程教学改革探索——以区分教学对象为前提

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 农业教育研究
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教学改革 经管类专业 经济法课程 教学对象
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: D92

摘要

目前经管类专业经济法课程教学存在教学目标不明确、教学内容过于理论、教学手段单一、考核方式单一等诸多问题,严重地影响了该课程的教学效果。究其原因,主要是课程的开设、讲授及考核等环节均未区分教学对象所致。本文在分析经管类专业经济法课程教学对象的特征之后,总结了现阶段经管类专业经济法课程的教学现状及存在的问题并提出了改革的具体举措,以期对今后经管类专业经济法课程教学有所借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖	福建农林大学公共管理学院	37	60	4.0	6.0