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【摘要】国务院下发的国家职业教育改革实施方案,深化产教融合、进行“1+X”证书制度试点,推行职业教育国家“学分银行”建设。该研究着眼于汽车产业的深刻变化,依托现有的“校企合作、工学结合”等成果的基础上提出建立具有市场调节功能的人才培养机制、构建面向岗位的“1+M+N”的人才培养模式及构建基于学分银行的人才培养评价体系,为实行“1+X”试点工作及国家学分银行建设提供一定的研究思路。
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“课证融通、工学渗透”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学分银行制度下高职汽车专业人才培养模式创新研究
来源期刊 汽车测试报告 学科
关键词 【关键词】人才培养模式?学分银行?创新研究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 中图分类号:U461 文献标识码:A
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
【关键词】人才培养模式?学分银行?创新研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
汽车测试报告
半月刊
1672-4895
11-5043/TH
北京市朝阳区德外北沙滩1号
chi
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234
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