导向深层次阅读在初中生名著阅读中的有效实施

• 作者: 郑清平
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 名著阅读 有效措施 深层次阅读
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在快餐式、碎片化的浅层次阅读环境下,许多学生读名著带着功利性的目的 ,促使中学生进行名著深层次阅读很有必要,师生都应该潜心静读,采取有效措施,汲取名著给我们的精神营养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑清平	郑州大学第二附属中学	1	0	0.0	0.0