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摘要:
我国部属高校作为全国高等教育发展的领头羊,迎接新形势、把握新机遇、接受新挑战并且立足于本校实际制定了学校体育“十三五”规划。本研究以文献资料法、专家访谈法以及比较分析法为主要研究方法,对27所我国教育部部属高校学校体育“十三五”规划中体育课程建设这项指标进行系统地比较和研究,旨在为我国高校学校体育课程的建设与发展研究提供理论的借鉴。研究发现:部属高校将全面提升课程质量、创新课程体系以及提高学生体质健康作为“十三五”期间体育课程建设方面的中心任务,并且这一阶段各部属高校强调突显特色,着力打造具有本校特色和优势的体育课程。
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文献信息
篇名 教育部部属高校体育“十三五”规划之体育课程建设的比较研究
来源期刊 体育科学进展 学科 教育
关键词 十三五规划 部属高校体育 体育课程
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-162
页数 7页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
十三五规划
部属高校体育
体育课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育科学进展
季刊
2334-3400
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
175
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