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摘要:
随着科技发展,网络技术已经成功引入课堂。网络环境下的小学英语教学,其先进的教学手段、丰富的网络资源大大促进和完善了小学英语教学,使学生对英语学习更加感兴趣,创设情境交际场景更便利、真实,更利于培养学生的各种学习能力,也更有利于进行分层教学,网络在提升教学实效方面功不可没。
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文献信息
篇名 网络环境下的小学英语教学研究
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 小学英语 网络环境 教学研究
年,卷(期) xxsdb_2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹思雨 江苏省南通高等师范学校附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
网络环境
教学研究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
出版文献量(篇)
9503
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4
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