带着“传统之韵”走进小学美术课堂——如何在儿童画教学中加强传统纹样的学习

• 作者: 邵姗
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 民间传统纹样 装饰图案 儿童装饰画
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

中国民间传统纹样是一种朴素单纯,富有情趣的图案语言,具有悠久的历史和独特的民族风格,饱含丰富的语言和强烈的民族情感。我们祖国的图案艺术浩如烟海,是广大人民智慧的结晶,是我国民族文化遗产的重要组成部分。这些图案艺术是人类在长期的生产劳动中,对客观事物有了认识,逐渐获得了对客观事物的审美观念。他们摹拟植物、动物、人物,根据生活的需要进行器物的造型和纹样的装饰。其中,民间传统纹样也大量出现在小学美术教材当中,并对学生审美能力的培养起着积极的引导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵姗	南京师范大学附属中学新城小学	1	0	0.0	0.0