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摘要:
案例一天,教四年级《品德与社会》课的赵老师随着上课钤声精神饱满地走向四(3)班。刚到教室门口,突然全班学生哄堂大笑,只见班上的“问题学生”王林正在黑板上一笔一画地写字。“赵老师”三个大字已经写好,正在写“好”字的右半边“子”。见赵老师走进教室,王林冲起老师做了个鬼脸,就赶紧坐到自己的位子上,全班同学又是一阵哄堂大笑。
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文献信息
篇名 黑板上的“问候”
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 精神饱满 林冲 赵老师 《品德与社会》课 一笔一画 黑板 教室 四年级
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马雪芳 72 8 1.0 2.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
精神饱满
林冲
赵老师
《品德与社会》课
一笔一画
黑板
教室
四年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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