习近平的话语策略及对思政理论课教学话语转换的启示

• 作者: 石群
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 习近平 思政理论课教学 话语
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 112-116,120
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 7307字
• 语种: 中文

摘要

习近平高度重视话语问题,他曾表示会说话是开展群众工作的方法和本领.鉴于意识形态领域存在的种种话语问题,习近平运用承古、纳新和亲民等话语策略,着力破解话语困境.习近平的话语策略具有理论和实践双重基础,既是对人类社会一切文明成果的吸收借鉴,也得益于丰富的基层历练.其话语策略明确了思政理论课教学话语"从哪里来、向谁学、怎么说、说的底气在哪里"等四个关键问题,对思政教育者解放思想、创新思政理论课教学话语转换路径,具有重要启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石群	浙江旅游职业学院社科部	44	92	6.0	7.0