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摘要:
随着社会经济的快速发展,教育改革也在进行中,尤其是高校教育受到人们的密切关注.在高校教育中心理素质教学渐渐成为教育重点内容,同时也是教师教学的核心.高校教师应积极进行心理健康教育课程,方可提高学生的心理素养.此篇文章主要分析高校辅导员开展心理教育课程的现状,同时提出有效改善方式,对今后教育工作有着参照意义.
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基于高校辅导员参与心理健康教育的实践探索
高等院校
大学生
辅导员
心理健康教育
分析高校辅导员心理素质培养
高校辅导员
心理素质
培养
培训
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校辅导员开展心理健康教育现状新探
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高校辅导员 心理健康教育 现状
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 2339字 语种 中文
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高校辅导员
心理健康教育
现状
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长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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