融合与创新:我国STEM教育的研究热点、发展趋势及建议

• 作者: 周一诺 杨馨宇 黄斌
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: STEM教育 融合与创新 本地化 研究热点 发展趋势
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 21-27
• 页数: 7页
• 分类号: G40-059.3
• 语种: 中文

摘要

近些年,STEM教育的本土化实施受到了学术界的高度关注.文章主要采用共词聚类分析法和社会网络分析法,总结我国STEM教育的研究热点主要集中于实践应用、人才培养、教师教育、课程整合、基础教育改革等方面.坚持STEM教师能力培养、打造STEM学习生态系统是未来我国STEM教育的发展趋势.针对现存的问题提出建议:一是要坚持STEM教师能力培养,加强人才队伍建设;二是要开发独立优质STEM课程,完善相关教材内容;三是建立STEM教育评价体系,跳出应试教育怪圈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄斌		47	173	4.0	13.0
2	杨馨宇		5	2	1.0	1.0
3	周一诺		4	1	1.0	1.0