让科技创新走进小学语文课堂的实践研究

• 作者: 余菱
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 科技创新 小学语文课堂 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623

摘要

科技创新是国之重剑,尖端核心技术是强国之器。在新时代的国际角逐舞台上,科技创新是必不可少的制胜要点。新中国成立以来,我国已经基本实现国民的温饱问题,全面建成小康社会指日可待。目前,在科教兴国、人才强国的战略实施背景下,推进科技创新是教育改革的必经之路。而作为学习和工作的基础工具——语文,更要义不容辞地承担起培养科创人才的使命。小学语文课程,既是基础课程,又是全面课程。相信,在老师的正确引领下,学生将成为全面发展的高水平人才。

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1	余菱		3	0	0.0	0.0