情感教育在小学高年级班级管理中的应用策略分析

• 作者: 李月良
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 情感教育 小学高年级 班级管理
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学高年级学生处于青春期前后期，此时在实际班级管理中，班主任可以有效地将情感教育融入进去，就可以使得 他们的身心处于健康的发展状态，并且慢慢地实现独立意识的塑造，继而更好地学习或者生活。本文以小学高年级班级管理为切 入点，结合自身班级管理经验，探讨情感教育在小学高年级班级管理中的应用问题。