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摘要:
文學教育是文學研究的基石,本文以《程千帆古詩講錄》的編纂爲契機,從中提煉出針對當下文學教育和文學研究之弊的策略,即强調語文學和文學理論是兩個缺一不可的工具.透過對傳統文論的再認識和再提升,在尋求更好的文學教育的同時,促使閱讀活動越來越專注和廣泛,越來越有接受力和抵抗力,從而成爲一項人文主義基本價值的實踐.
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篇名 我們需要什么樣的文學教育《程千帆古詩講錄》編後記
来源期刊 中国文化 学科
关键词 程千帆 文學教育 語文學 文學理論 人文主義
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 藝文與審美
研究方向 页码范围 293-315
页数 23页 分类号
字数 32761字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 張伯偉 南京大學文學院 9 0 0.0 0.0
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程千帆
文學教育
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文學理論
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国文化
半年刊
1003-0190
11-2603/G2
16开
北京市朝阳区惠新北里甲1号
1989
chi
出版文献量(篇)
890
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总被引数(次)
82
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