PACS系统用于医学影像学实践教学的探索

• 作者: 孔令刚 宋志超 宋连英 宫媛媛 张立平 张红 李默 杨印辉 贾红荣 鲁春磊
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: PACS系统 医学影像学 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 临床教学研究
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2020.01.1153

摘要

医学影像学是医学中发展最快、普及最广、实用性最强的学科之一,在临床诊断、临床治疗、临床观察中起到越来越重要的作用,也是将医学理论与实践完美结合的学科之一.PACS系统在医学影像学实践教学中的应用,更有利于理论联系实践,将学生理论知识学习与临床应用能力紧密结合,根据学生特点,改进教学模式,通过PACS系统对医学影像实践教学的研究及分析探讨,形成一套特色的教学模式,增强实践教学效果,提高教学质量,加强学生对理论知识的掌握,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主观能动性,提高学生对疾病的认识能力.