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加强人文素质教育,促进学生全面发展——中等职业学校加强人文素质教育的策略刍议
加强人文素质教育,促进学生全面发展——中等职业学校加强人文素质教育的策略刍议
作者:
张继红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中等职业学校
人文素质教育
策略
摘要:
中等职业学校的任务是培养中等专业技术人才,其核心任务是“育人”,而不是“制器”。加强人文素质教育,是中等职业学校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要方面。人文素质教育是培养学生人文精神、提高学生人文素养的教育,目的是培养学生努力成为德智体美劳全面和谐发展的现代人。因此,中等职业学校必须积极转变教育观念,突出人文精神培育,提高校园文化品位,全面推行人文素质教育,优化育人环境,促进学生全面发展,造就适应新时代发展需要的高素质人才。
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文献信息
篇名
加强人文素质教育,促进学生全面发展——中等职业学校加强人文素质教育的策略刍议
来源期刊
职业教育(汉斯)
学科
教育
关键词
中等职业学校
人文素质教育
策略
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
155-161
页数
7页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
发文数
被引次数
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G指数
1
张继红
7
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期刊影响力
职业教育(汉斯)
主办单位:
汉斯出版社
出版周期:
季刊
ISSN:
2160-4398
CN:
开本:
出版地:
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
181
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1
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