“核心”有道 “落地”无声——探析综合实践活动课程核心素养的培育

• 作者: 王雯 许萍萍
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 综合实践活动课程 立德树人 学会学习 人文底蕴 深化课程改革 课堂教学 责任担当
• 年，卷（期）: fjjxyj,（2）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

2014年3月,“核心素养”首次出现在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,并被置于深化课程改革、落实立德树人根本任务的首要位置。2016年9月中国学生发展核心素养总体框架正式发布,它以培养“全面发展的人”为核心,从文化基础、自主发展、社会参与三个方面,凝练出人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。在核心素养的教育时代,教师的课堂教学必然要进行变革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雯		14	5	1.0	2.0
2	许萍萍		2	0	0.0	0.0