世界一流大学办学的共性特征及对中国大学的启示

• 作者: 冯利
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 世界一流大学 学生自我意识 师生合作 导师制 以学生为中心 中国大学 教学管理模式 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G64

摘要

一、人才培养方面的共性特征(一)教育体系贯彻以学生为中心教育体系关乎人才培养具体实施的方方面面,在这一点上,世界一流大学普遍提倡以学生为中心,具体主要体现在两方面:一是推行尊重学生的教学管理模式,为此还设置了导师制、导修制、师生合作研究制等各种教育制度作为支撑。世界一流大学在教学管理模式上虽不尽相同、各有千秋,但是共性就是尊重学生,注重学生自我意识、独立思考和自由选择的能力的培养,这也是很多一流大学保持着一流教学质量的关键所在。