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学校治理现代化:内涵、困境与路径重构
学校治理现代化:内涵、困境与路径重构
作者:
楚江亭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校治理现代化
现实困境
路径重构
摘要:
学校治理现代化是新时代学校组织发展、育人方式的重新建构.学校治理现代化是一项系统工程,不仅需要政府、学校、社会中介组织相互配合,形成必要的联动机制,而且也需要学校自身加大改革力度,实现学校内部治理的规范化、法治化和科学化,进而达到充分调动学校师生员工的积极性、自主性,实现提高人才培养质量的根本目的.
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文献信息
篇名
学校治理现代化:内涵、困境与路径重构
来源期刊
人民教育
学科
关键词
学校治理现代化
现实困境
路径重构
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
核心议题
研究方向
页码范围
12-16
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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楚江亭
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人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
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