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摘要:
今日寒雨凄凄,小说又写得磕磕碰碰,越发毫无头绪。粗茶淡饭后,不知怎么,竟想起了我的三位芳邻来。我常去校园的湖畔散步,一低头,总能看到三五个,或是十来个空空如也的螺蛳壳,零零散散地躺在河滩上的草丛里。是谁捞了螺蛳,在岸边煮了吃了吗?一想不是。人哪有只吃这么几个螺蛳的道理?更何况人吃螺蛳,是很有讲究的,得剪去尖尖的头,煮得或者是炒得火候恰到好处,才能吸溜出来。
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模式内涵
模式要素
模式操作
构建三位一体,优化幼小衔接
幼小衔接
三位一体
发展规律
年龄特点
实际情况
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 三位芳邻
来源期刊 少年文艺(上海) 学科 教育
关键词 螺蛳 空空如也 吃了吗
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10107-10111
页数 5页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
螺蛳
空空如也
吃了吗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少年文艺(上海)
月刊
1004-0889
31-1179/I
上海延安西路1538号
4-196
出版文献量(篇)
5111
总下载数(次)
0
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