植物学野外实习虚拟仿真教学系统的设计

• 作者: 刘丹辉 刘全儒 向本琼 徐冰 王宁 雷维蟠
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟仿真 野外实习 植物识别 物种多样性测定 植被分布的垂直地带性
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G642.44
• 字数: 4062字
• 语种: 中文

摘要

野外实习是生物学实践教学的重要内容,是理论课堂教学的延伸与拓展.基于虚拟仿真技术构建的植物学野外实习虚拟仿真教学系统,包括植物识别、植被分布的垂直地带性及森林植物群落物种多样性的测定3个方面的教学内容.学生可通过网络平台访问该系统,交互式的虚拟操作激发学习兴趣.虚拟仿真技术辅助野外实践教学,在一定程度上可改善物候、天气、师资、教学学时等对野外实习教学的影响,为实践教学模式的创新与改革提供新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宁	北京师范大学生命科学学院	140	1522	19.0	37.0
2	刘全儒	北京师范大学生命科学学院	98	1436	20.0	34.0
3	向本琼	北京师范大学生命科学学院	35	278	7.0	16.0
4	徐冰	北京师范大学生命科学学院	13	26	3.0	5.0
5	刘丹辉	北京师范大学生命科学学院	2	18	1.0	2.0
6	雷维蟠	北京师范大学生命科学学院	3	1	1.0	1.0