学情视野下的文言文试题设计刍议

• 作者: 樊新强
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 文本类型 开放度
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

近年,文言文试题的命制出现了考查形式陈旧、考查文本类型单一的问题,学生在文言文阅读过程中,也出现了比较普遍的畏难情绪和厌倦情绪。针对这些问题,为激发学生阅读的动力,更好地以考促学,本文提出了在命题设计中增加情境、在文本选择上丰富类型、在试题设计中增加空间三条命题建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊新强		10	0	0.0	0.0