作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
跨媒介叙事虽然是融媒体语境下广播影视产业较为热门的关键词之一,却暂未形成相对成熟和稳固的媒介范式,因此作为行业前端的影视编剧教育还应当审慎地应对行业之变,而不是盲目跟风。作者认为,教育者可以围绕跨媒介叙事开设相关专业选修课程,从跨文本、跨平台、跨类型、跨文化、跨媒体这五个角度来考察跨媒介叙事与影视创作之间的动态互联,从而令影视编剧教育更具前沿性、专业性和对话性。
推荐文章
媒介融合环境下高校网络思政教育途径创新研究
媒介融合
网络
思政教育
创新
影视媒介在高等院校死亡教育中的理论研究与实践应用
医学生
死亡教育
影视媒介
理论研究
死亡态度
网络媒介环境下高职创新创业教育融入思政教育路径探索
网络媒介
高职教育
创新创业
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 影视编剧教育的“跨媒介”之思
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 跨媒介叙事 影视编剧教育 影视创作
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-112
页数 4页 分类号 J9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙建业 中国劳动关系学院文化传播学院 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
跨媒介叙事
影视编剧教育
影视创作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导