如何在小学数学课堂中实现有效的师生互动

• 作者: 梁长安
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 师生互动 教学策略
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（1）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

小学阶段数学师生互动是提高学生表达能力、探究能力以及锻炼小学生独立思考能力的一种有效途径。只有在教师与学生之间达到良好且有效的互动,小学阶段学生才能更好地掌握学习过程中的方法和技巧,同时教师也能更清晰地了解学生存在的不足,及时调整教学策略,为学生营造良好的学习氛围。

作者信息

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1	梁长安		1	0	0.0	0.0