分层递进 精准施策 稳步推进线上教学

• 作者: 蒋平
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 优秀青年教师 线上教学 分层递进 示范高中 业务精湛 武汉市汉阳区 中老年教师 班主任
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4

摘要

本文以武汉市建港中学(以下简称建中)的线上教学管理为案例,分析探讨推进线上教学的策略。建中是武汉市汉阳区一所普通市级示范高中,学生的整体素质居中。教师层面,责任心、敬业精神参差不齐,有非常负责的班主任、学科组长,也有按部就班的普通老师;有业务精湛,信息化水平出色的优秀青年教师,也有能力一般,信息化水平落后的中老年教师。同时,在疫情背景下,老师们所处的环境也不一样,其困难有客观因素,也有主观意识,加上行政的强制性不够,使整个推进过程并不容易。

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1	蒋平		2	0	0.0	0.0