基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息时代的日益发展,现代化教学手段备受广大教师推崇和学生欢迎,而在教学过程中使用现代信息技术也是大势所趋,尤其是现代信息技术在应用型本科高校经济应用文写作教学中的应用,使得经济应用文写作教学更加高效和便捷,同时也能激发学生学习热情,提高学生学习效率.但在利用现代信息化教学过程中也应该规避一些现实问题,发挥现代信息技术的最大优势,使其成为推动新教改的有效形式.
推荐文章
基于现代信息技术平台的应用型本科高校课程教学质量评估研究
课程教学质量
评估
应用型本科
现代信息技术平台
“材料表面与界面”应用型本科课程教学改革探索
“材料表面与界面”
材料专业
教学改革
应用型本科
情境教学法在《日语应用文写作》课程教学中的应用
情景教学法
日语应用文写作
课程教学
应用
应用文写作课程教学与高职学生职业素养的培养
应用文写作
高职学生
职业素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用型本科课程教学与现代信息技术的整合——以经济应用文写作课程为例
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 现代信息技术 应用型本科高校 经济应用文写作 教学 整合
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 102-105
页数 4页 分类号 G642
字数 4961字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘慧 安徽三联学院基础部 7 4 1.0 2.0
2 张莉萍 安徽三联学院基础部 7 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (54)
共引文献  (50)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2013(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2017(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2018(9)
  • 参考文献(8)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
应用型本科高校
经济应用文写作
教学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
论文1v1指导