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摘要:
随着素质教育理念的不断实施,新课程标准理念的不断深化落实。对信息技术教学提出了更高的要求和目标。这就要求初中信 息技术教育工作者需要改革教学方法,创新教学模式。改变以往信息技术教学,以教师为主体的课堂模式。而小组合作学习模式,作为初 中信息技术教学的一种新策略。他改变了以往教师无法顾及所有学生,使得部分学生学习积极性降低。可以让学生小组合作探究学习,提 升学生的学习信心,提高课堂效率。使得初中信息技术课堂高效、有效。也提升了学生的学习积极性和学习热情。本文就初中信息技术教 学中小组合作学习策略进行分析研究。
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探讨初中信息技术教学中小组合作学习的策略
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合作学习模式在初中信息技术教学中的应用
合作学习
初中
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教学模式
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文献信息
篇名 初中信息技术教学中小组合作学习的策略
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 初中信息技术 教学 小组合作 有效策略
年,卷(期) dnly_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0031-0031
页数 1页 分类号 C
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1 王勇强 山西省临汾市第一中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中信息技术
教学
小组合作
有效策略
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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