灵活运用教材资源 促进有效课堂教学

• 作者: 邱淑红
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育家叶圣陶 教学资源 有效课堂教学 把握教材 处理教材 教师素质 编排结构 从实际出发
• 年，卷（期）: fjjxyj,（2）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

教育家叶圣陶先生曾经说过:“教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受益,还要靠老师的善于运用.“这句话告诉我们,教材不是圣书,这只是提供了最基本的教学资源,由于学生情况,教师素质、教学条件等方面的差异,教师对教材的使用应从实际出发,科学地处理教材,灵活地驾驭教材.只有用活教材,才能教活教材,只有教活教材,才能促进学生各种能力的发展和综合素质的提高,那么我们应该如何把握教材内容,促进有效教学。教材是主要的教学资源,是教与学的重要凭据,因此,我们在教学中必须弄清教材的特点、编排结构,以准确理解教材为基础,对教材的资源进行有效的开发与利用.

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1	邱淑红		3	0	0.0	0.0