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摘要:
BIM技术具有信息的集成性、共享性、可视化、模拟性、优化性等特点,其在建筑业的推广和应用,为土木工程专业向应用型转型提供了一个强有力的外部工具支撑。洛阳理工学院土木工程专业(建筑工程方向)以BIM技术为切入点,建立新的实践教学体系,不断创新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段。以BIM技术为依托,学院建立以工程项目为主线的多课程、连续化、数据共享的实践教学体系,能全面提升教师教学水平,培养出更多的具有较强社会适应能力和竞争力的高素质应用型人才。
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文献信息
篇名 基于BIM技术的土木工程专业实践教学体系设计与探索——以洛阳理工学院为例
来源期刊 河南教育:高教版(中) 学科 教育
关键词 BIM技术 土木工程专业 专业软件
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新武 洛阳理工学院土木工程学院 79 207 7.0 11.0
2 布欣 洛阳理工学院土木工程学院 21 82 5.0 8.0
3 孙海粟 洛阳理工学院土木工程学院 11 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
BIM技术
土木工程专业
专业软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
出版文献量(篇)
8093
总下载数(次)
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0
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