基于学生深度参与的高校思想政治理论课教改新路径研究

• 作者: 任长群
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高校教育 思想政治理论课 学生深度参与 教改路径
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 字数: 3521字
• 语种: 中文

摘要

思想政治教育是高校教育的重要组成部分,而高校思想政治理论课则更个有专业性、针对性的特点,因而应当积极探索更个有创新性的教学模式,大力推动高校思想政治理论课教改革,努力提升思想教育整体水平.本文从学生深度参与的角度,对高校思想政治理论课教学改革进行了深入的研究和探讨,在简要分析学生深度参与对高校思想政治理论课教改革的重要价值,在此基础上分析了学生深度参与视域下高校思想政治理论课教改的制约因素,最后就如何强化学生深度参与、推动高校思想政治理论课教学改革提出了有针对性的实施路径,旨在为促进高校思想政治理论课教学取得新的更大的成效提供参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任长群	贵州财经大学商务学院	5	0	0.0	0.0