PBL交融LBL教学法在高中生命科学实验教学的应用

• 作者: 赵玥
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 蛋白质测定 LBL PBL 实验教学模式 高中生命科学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 2586字
• 语种: 中文

摘要

本文以"溶液中蛋白质含量的测定实验"一节为例,用LBL与PBL相交融的教学模式,增强学生对实验原理和理论知识的理解与记忆.并在此基础上,培养学生的自主学习能力、实验设计能力、科学探究能力和团队合作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玥		11	2	1.0	1.0