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摘要:
班会课是班主任工作中非常重要的一项,如何使班会课发挥出教育作用也是班主任需要探讨的问题.但是很多时候很多情况下,班会课往往流于形式.要想使班会课有效发挥其真正作用,需要班主任掌握班会课的特点,有效地利用班会课时间,走出班会课的误区,有效地发挥其教育作用,希望通过本文可以有效地发挥其真正的作用.
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文献信息
篇名 试析初中班主任如何利用好班会课的教育功能
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中班主任 班会课 教育功能
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
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1 张静怡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
班会课
教育功能
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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