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摘要:
小学阶段作为学生学习语文知识比较重要的阶段,在教学当中教师要充分重视对不同类型的文本教学采取适应的方法类型,让学生在学习当中能有更大的发展。本文先就小学语文神话类文本教学的价值以及现状简要阐述,然后就教学的措施详细探究,期望能通过神话类文本教学的理论研究,能为实际教学工作的良好开展起到积极促进作用。
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篇名 小学语文中的神话类文本教学探讨
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 小学语文 神话类文本 教学价值
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0093-0093
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
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小学语文
神话类文本
教学价值
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期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
出版文献量(篇)
491
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