智慧课堂在线上教学中的实践与反思

• 作者: 刘婷 武珺 许雷川
• 来源期刊: 职业教育(汉斯)
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧课堂 线上教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 170-173
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

随着高校在疫情防控期间的线上教学成主流,智慧课堂做为“互联网+教育”的新型研究成果,可贯穿于线上教学的教学过程中。课程教学上设计课前预学,课上梳理,课后辅导三个阶段,利用互联网技术收集学生学习数据,从而保障学习结果,实现知识内化。课程内容上紧跟时事,增加思政内容,从而提升学生行业归属感,与教学内容相得益彰。从反馈数据来看线上教学设计教学目标达成度较高,整体教学效果良好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武珺		9	3	1.0	1.0
2	刘婷		12	5	2.0	2.0
3	许雷川		4	0	0.0	0.0