学校图书馆自主完成入馆教育视频制作探析

• 作者: 郭焕彬
• 来源期刊: 福建图书馆学刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 入馆教育视频 学校图书馆 视频制作
• 年，卷（期）: fjtsgxk,（2）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G25

摘要

入馆教育视频是许多学校用来进行新生入馆教育的主要手段之一。通过视频的方式进行入馆教育,既直观生动、简单明了,又能更好地展示图书馆的形象,提升图书馆服务水平,还能减轻馆员的工作负担。本文结合现阶段学校图书馆的入馆教育模式,阐述入馆教育视频在其中发挥的作用,着重以本校分校区图书馆入馆教育视频为例,介绍入馆教育视频制作前期策划、拍摄录制以及后期的编辑优化生成等流程,同时就其优缺点进行分析探讨。