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情感教育在中职思想政治课中的应用探究
情感教育在中职思想政治课中的应用探究
作者:
罗任妹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感教育
情感引导
思政课
情感品质
中职生
中职思想政治课
积极情感
应用探究
摘要:
一、情感教育在中职思想政治课中的现状(1)中职生由于受家庭、学校、社会的综合影响,具备了一定的积极情感,但由于年龄的限制,情感品质尚不成熟,大多停留在浅显、低层次的水平,并且由于受各种因素的影响,消极的情感在中职生身上表现相对较多,表现为固执、虚荣、失落、厌学、极端,这就急需思政课老师有针对性地作积极情感引导,给其健康成长以保证。
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篇名
情感教育在中职思想政治课中的应用探究
来源期刊
广东教育:职教
学科
教育
关键词
情感教育
情感引导
思政课
情感品质
中职生
中职思想政治课
积极情感
应用探究
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-70
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
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姓名
单位
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1
罗任妹
2
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情感引导
思政课
情感品质
中职生
中职思想政治课
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
出版地:
广州市小北路155号
邮发代号:
46-50
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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