基于学科竞赛的"三融合"创新人才培养模式构建与探索——以广告学专业为例

• 作者: 苏畅
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 学科竞赛 '三融合' 创新人才培养 广告学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

学科竞赛是高等教育内容及教学方法改革的一个重要载体,是检验高校创新人才教育质量的重要标准之一.学科竞赛有利于提高教育质量,改进教学手段,锻炼学生理论联系实践的能力,其搭建起了高校、企业与市场联系的桥梁,对创新人才的培养有显著的促进作用.实践证明,以学科竞赛为导向的"三融合"培养模式的构建,符合互联网时代国家对新文科建设发展的要求,对于学生在视野拓展、科研实践及创新创业方面都有不同程度的训练与提高,为培养创新人才做了积极且有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏畅		17	15	2.0	3.0